| Контакты Канцелярия: т/ф: (812) 417-60-21 График работы: пн-чт 9.00-16.00 пт-9.00-15.00 Директор: Шмулевич Марина Михайловна Прием по предварительной записи. т/ф: (812) 417-60-21 |
Сайт ГБОУ школы №606 с углубленным изучением английского языка
Функциональная грамотность
-
Категория: информация
Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга N 2527-р от 8 сентября 2021 года Об утверждении Порядка проведения региональных диагностических работ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы (Просмотреть)
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (Просмотреть)
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (Просмотреть)
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ (Просмотреть)
ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (Просмотреть)
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ (Просмотреть)
КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ (Просмотреть)
Документы
- Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019г. № 590/219 "Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся"
- Распоряжение Комитета по образованию от 15.09.21 № 2598-р “Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год”
- Распоряжение Комитета по образованию от 01.12.21 № 3197-р “О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 15.09.2021 № 2598-р”
- Приказ ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга от 15.10.2021г. № 162 "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Пушкинского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год"
- План мероприятий (дорожная карта) по формированию функциональной грамотности обучающихся в ГБОУ школа № 606 на 2021-2022 учебный год.
- Приказ ГБОУ школы № 606 "О работе с РЭШ".
- Справка о проведенных тренировочных работах.
Методическая помощь
1. Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы):
https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
3. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности:
https://yandex.ru/promo/education/specpro/fungram
https://yandex.ru/promo/education/specpro/fungram
4. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям ИСРО РАО:
http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
5. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности:
https://fg.resh.edu.ru/
6. Банк заданий по функциональной грамотности:
https://media.prosv.ru/fg/
https://fg.resh.edu.ru/
6. Банк заданий по функциональной грамотности:
https://media.prosv.ru/fg/
Федеральные ресурсы:
Сайт «Единое содержание общего образования. Обеспечение организационно-методического сопровождения и координации деятельности субъектов РФ по включению методологии и методического инструментария формирования и оценки функциональной грамотности школьников в региональные системы повышения квалификации и методической поддержки педагогов.
«Российская электронная школа» .Банк работ нового формата по всем видам функциональной грамотности. Задания могут быть использованы как для диагностики уровня сформированности функциональной грамотности школьников с 6 по 9 класс, так и для формирования функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности.
Институт стратегии развития образования РАО
1. Разработка общих подходов к формированию и оценке функциональной грамотности учащихся основной школы.
2. Разработка учебно-методических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся основной школы, включающих в себя:
– открытый банк заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов)
– методические рекомендации для учителей по использованию открытого банка в учебном процессе и в системе повышения квалификации педагогических кадров;
– методическое сопровождение электронной платформы, на которой будет размещен национальный инструментарий для формирования функциональной грамотности.
3. Проведение апробации заданий и диагностических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся 5-9 классов. Обработка результатов апробации.
4. Доработка системы мониторинга формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов по итогам апробации в части инструментария и технологии проведения.
1. Разработка общих подходов к формированию и оценке функциональной грамотности учащихся основной школы.
2. Разработка учебно-методических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся основной школы, включающих в себя:
– открытый банк заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся 5-9 классов)
– методические рекомендации для учителей по использованию открытого банка в учебном процессе и в системе повышения квалификации педагогических кадров;
– методическое сопровождение электронной платформы, на которой будет размещен национальный инструментарий для формирования функциональной грамотности.
3. Проведение апробации заданий и диагностических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся 5-9 классов. Обработка результатов апробации.
4. Доработка системы мониторинга формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов по итогам апробации в части инструментария и технологии проведения.
Региональные ресурсы:
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Детский телефон доверия: 8 (800) 200-01-22.
По этому телефону каждый может получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в сложной для него ситуации. Телефон открыт для всех, в том числе и для родителей.
По этому телефону каждый может получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в сложной для него ситуации. Телефон открыт для всех, в том числе и для родителей.
Звонок анонимный и бесплатный.
Результаты независимой экспертизы оценки качества оказания услуг: www.bus.gov.ru/pub/idependentRaiting/list
